{"id":274,"date":"2015-02-12T11:10:31","date_gmt":"2015-02-12T11:10:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/?p=274"},"modified":"2015-03-05T10:17:40","modified_gmt":"2015-03-05T10:17:40","slug":"konwersatorium-25-02-2105","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/?p=274","title":{"rendered":"Dr Jerzy Jarosz, 25.02.2105"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\" lang=\"pl-PL\" align=\"CENTER\"><span style=\"color: #003300;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>Polskie Towarzystwo Fizyczne Oddzia\u0142 Katowicki<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"pl-PL\" align=\"CENTER\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">zaprasza na konwersatorium, na kt\u00f3rym:<\/span><\/span><\/p>\n<h6 class=\"western\" lang=\"pl-PL\" align=\"CENTER\"><strong>dr Jerzy Jarosz<\/strong><\/h6>\n<p align=\"CENTER\"><span style=\"font-size: medium;\">Pracownia Dydaktyki Fizyki, Instytut Fizyki, Uniwersytet \u015al\u0105ski<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"pl-PL\" align=\"CENTER\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Wyg\u0142osi wyk\u0142ad na temat:<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"CENTER\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Rola i miejsce eksperymentu w procesie dydaktycznym<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-size: medium;\">Zasadnicz\u0105 rol\u0105 eksperymentu w nauce, opr\u00f3cz dostarczania liczb, jest dostarczanie przes\u0142anek do formu\u0142owania hipotez oraz ich weryfikowanie. W procesie dydaktycznym eksperyment odgrywa r\u00f3wnie\u017c inne role i mo\u017ce spe\u0142nia\u0107 znacznie wi\u0119cej istotnych funkcji. Jest narz\u0119dziem uniwersalnym i bezcennym.\u00a0<\/span>W czasie wyk\u0142adu zademonstrowane zostan\u0105 przyk\u0142adowe eksperymenty wprowadzaj\u0105ce zale\u017cno\u015bci jako\u015bciowe i ilo\u015bciowe, modeluj\u0105ce rzeczywisto\u015b\u0107, czy tylko j\u0105 ilustruj\u0105ce, a tak\u017ce rozszerzaj\u0105ce mo\u017cliwo\u015bci percepcji. Om\u00f3wione zostan\u0105 cele jakim mog\u0105 s\u0142u\u017cy\u0107 w praktyce szkolnej i uniwersyteckiej.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\" align=\"CENTER\"><span style=\"color: #800080;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Konwersatorium odb\u0119dzie si\u0119 dnia<span style=\"text-decoration: underline;\"> 25.02.2015 r. o\u00a0godz. 15<\/span><sup><span style=\"text-decoration: underline;\">00<\/span><\/sup><br \/>\nw Sali Audytoryjnej III w Instytucie Fizyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego Katowice, ul.\u00a0Uniwersytecka 4<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\" align=\"CENTER\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>SERDECZNIE ZAPRASZAMY! <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Polskie Towarzystwo Fizyczne Oddzia\u0142 Katowicki zaprasza na konwersatorium, na kt\u00f3rym: dr Jerzy Jarosz Pracownia Dydaktyki Fizyki, Instytut Fizyki, Uniwersytet \u015al\u0105ski Wyg\u0142osi wyk\u0142ad na temat: Rola i miejsce eksperymentu w procesie dydaktycznym Zasadnicz\u0105 rol\u0105 eksperymentu w nauce, opr\u00f3cz dostarczania liczb, jest dostarczanie przes\u0142anek do formu\u0142owania hipotez oraz ich weryfikowanie. W procesie dydaktycznym eksperyment odgrywa r\u00f3wnie\u017c inne &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/?p=274\" class=\"more-link\">Czytaj dalej <span class=\"screen-reader-text\">Dr Jerzy Jarosz, 25.02.2105<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":275,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-274","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=274"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/274\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":297,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/274\/revisions\/297"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/275"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=274"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ptf.us.edu.pl\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}