Polskie Towarzystwo Fizyczne Oddział Katowicki

zaprasza na konwersatorium na którym:

 prof. dr hab. Krzysztof Rogacki

Instytut Niskich Temperatur i Badań Strukturalnych, PAN, Wrocław oraz
Międzynarodowe Laboratorium Silnych Pól Magnetycznych i Niskich Temperatur, PAN, Wrocław

Wygłosi wykład:

 Nadprzewodnictwo wysokotemperaturowe – spektakularne osiągnięcia, zadziwiające perspektywy

W trakcie wykładu przedstawię krótkie wprowadzenie do nadprzewodnictwa, ze szczególnym uwzględnieniem nadprzewodników wysokotemperaturowych. Omówię przykłady ich zastosowania, w tym przykłady prostych urządzeń lewitujących praktycznie bez zużycia energii. Zastanowimy się nad ograniczeniami związanymi z wykorzystaniem zjawiska nadprzewodnictwa w wysokich temperaturach oraz w jaki sposób niektóre z tych ograniczeń pokonać. Przedstawię możliwości zastosowania nowych nadprzewodników otrzymanych na bazie Fe i As do transportu energii i wytwarzania silnych pól magnetycznych. Spróbuję odpowiedzieć na pytanie, czy potrzebujemy nowych materiałów nadprzewodzących w temperaturze ciekłego helu, azotu i w temperaturze pokojowej.

Konwersatorium odbędzie się dnia 14.01.2016 r. o godz. 16⁰⁰
w Sali Audytoryjnej II w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Śląskiego Katowice, ul. Uniwersytecka 4

SERDECZNIE ZAPRASZAMY!

Polskie Towarzystwo Fizyczne Oddział Katowicki

zaprasza na konwersatorium na którym:

 mgr Damian Kimla (nauczyciel, VI Liceum Ogólnokształcące im. J. Korczaka w Sosnowcu)

oraz

mgr Sławomir Binek (nauczyciel, Powiatowy Zespół Szkół w Bieruniu)

Wygłoszą wykład:

 Kto pyta ten… wie

Wykład związany jest z tematyką planowanych rozpraw doktorskich przygotowywanych w Instytucie Fizyki UŚ poświęconych zagadnieniom nauczania fizyki w szkole.

Czy lekcje fizyki mogą wywoływać wśród uczniów pozytywne emocje? Co zrobić, żeby lekcja budziła zainteresowanie przez całe 45 minut? Skupienie uczniów podczas zajęć edukacyjnych statystycznie trwa nie dłużej niż 10 minut. Efektywność nauczania fizyki w szkole średniej ma istotne znaczenie, również w kolejnym etapie kształcenia, a rozbudzenie zamiłowania do nauk ścisłych bezpośrednio przekłada się na liczbę przyszłych studentów fizyki i kierunków pokrewnych.

Jesteśmy nauczycielami, którzy wdrożyli w swoich szkołach nowatorską, w naszym środowisku, metodę nauczania – system indywidualnych odpowiedzi.

Przedstawimy narzędzia, z których korzystamy oraz zaprezentujemy Państwu wyniki naszych badań. Pozwoliły one odpowiedzieć na pytanie czy to co robimy nie tylko jest ciekawe, ale czy również skuteczne.

Konwersatorium odbędzie się dnia 10.12.2015 r. o godz. 16⁰⁰
w Sali Audytoryjnej II w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Śląskiego Katowice, ul. Uniwersytecka 4

SERDECZNIE ZAPRASZAMY!